Dans nos espaces collectifs, l’affichage est un formidable moyen de communiquer. Mais vous n'êtes pas graphiste ou bien vous n'avez jamais eu l'impression d'être doué·e en affichage ? Qu'importe, ce livret pratique a été conçu pour vous accompagner dans cet apprentissage.
Composé de trois parties, il vous apportera une solide base théorique et technique, et vous y trouverez en fin d'ouvrage quelques pistes pour aller plus loin. L'idée est de vous décomplexer, tout en devenant capable d'élaborer des supports adéquats aux messages que vous souhaitez transmettre !

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Yasmine, une jeune fille déterminée, veut parcourir le monde et devenir une guerrière. Ses parents voudraient qu’elle reste travailler à la ferme, mais sa décision de partir est prise. Commence alors une aventure dans laquelle elle fera toutes sortes de rencontres, surprenantes, amicales ou menaçantes... et qui bouleverseront sa vie.

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Marlou et Billy étudient avec leurs amies Lüisette et Anna à l’internat de Hustler. Alors que la magie semble être réservée à certaines personnes, les quatre enfants sont loin de se douter que la découverte d’une simple tige de bois s’apprête à transformer la vision qu’il et elles ont de leur monde.

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Croissance Conditionnée : intempéries, arbres et racines pour raconter l'autodétermination est une bande dessinée ayant pour objectif de donner des outils permettant de mieux comprendre certains enjeux interindividuels (autorité, statut, légitimité, posture de domination, etc.).
Un arbre comme statut, et des racines pour la compétence et la relation... bonne entrée dans une forêt décidément très sociale !

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Verser de l'eau

Nous prenons-nous parfois pour une cruche ? Tentons-nous de nous déverser au moindre contenant à proximité ? Pourquoi nous versons-nous, comment et en quelle quantité ? Ce texte explore la question du contenant et du contenu, et regarde avec esprit ce qu'il advient lorsqu'une bassine tente de se vider dans une tasse.

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L’aménagement est un champ complexe, mais d’une importance indiscutable. Il faut sans cesse faire des choix et des concessions en fonction des paramètres que vous avez (environnement intérieur et extérieur, matériel disponible, nombre d’utilisatrices et d'utilisateurs, etc.). Ces décisions influeront forcément sur la pédagogie que vous mettez en œuvre.

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Éduquer est ignoble (réédition)

La K.R.Ä.T.Z.Ä est un collectif de Berlinois anti-âgiste qui s'est attaqué à l'éducation dans son concept lui même. Sans concession, ce texte décrypte avec finesse de nombreux problèmes profonds qu'engendrent l'éducation. On y parle de relation égalitaire entre adulte et enfant, on y parle de modèles défaillants, on y parle d'autodétermination. Un BINGO! vous est proposé suite au texte pour jouer avec quelques phrases s'inscrivant dans des rapports d'oppression âgiste.

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Le respect est abordé partout : on le trouve dans les bouches, les règlements intérieurs, les projets éducatifs...
Si l’on veut bien vivre en société, il parait être une notion importante, voire incontournable ! Et apparemment, certaines personnes en seraient dépourvues et certaines situations dégénéreraient justement parce qu’il a été négligé... mais peut-être ne parle-t-on pas tous du même ?
Cette brochure tente de clarifier ce que chacun entend par « respect », et par l’angle d’une critique philosophique et sociologique, propose de requestionner ce qui s’inscrit ou non dans une dimension éthique.

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Points de vue d'enfants sur des sujets de ‘grands’

Ce que trois enfants ont à dire lorsqu’elles expérimentent, en colonie de vacances, un cadre qui se veut le plus éthique possible.
On découvre ainsi une discussion d’enfants philosophes, qui cheminent parmi des concepts tels que la liberté, la confiance, le consentement, la responsabilité, l’oppression âgiste ou encore l’individualité.

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Comment proposer un cadre juste et utiliser des moyens en cohérence avec celui-ci pour le mettre en œuvre ? Un cadre peut-il être juste si la punition est le moyen de le faire respecter ? Quelles sont les différences entre la sanction et la punition ? Qu’est-ce qu’une consigne, qu’est-ce qu’une règle ?
Ce texte aborde la question centrale de la posture éducative. Par une clarification de plusieurs concepts, il se veut être un outil pratique permettant d’améliorer de manière éthique son autorité en tant qu’acteur et qu'actrice éducative.

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Je ne veux pas rendre mon incarcération facile. Je serais devenu un mort-vivant. Je veux la rendre dure, même si cela me coûte d’être brutalisé, même en prison je veux décider de ce que sera chaque jour de ma vie, je veux lutter du mieux que je peux.
Je ne suis pas seul, j’ai beaucoup de camarades qui résistent de la même manière et ce que j’ai vu avec les prisonniers longues peines, c’est qu’après dix ans certains d’entre eux sont comme morts. Mais ceux qui continuent à résister malgré la brutalité et l’isolement restent en vie.
Mark Barnsley

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En un temps où les enfants avaient des ailes, Alix se pose des questions sur une paire d’ailes dont elle ne sait pas quoi faire : tiraillée entre des rêves enivrants et les conseils insistants de ses parents.
Ce conte est proposé en deux versions. La version « comme on l’écrit » est idéale pour une lecture silencieuse ou oralisée de l’histoire, sans jouer les personnages. La version « comme on le dit », facilite une mise en scène.

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L'essentialisme et la morale sont ici attaqués à leur base. Ce papier développe l’intérêt de créer des espaces de liberté au sein des accueils collectifs de mineurs. Développant les stratégies de lutte et les moyens nécessaires pour contrer les oppressions, il se nourrie d'expériences de terrain et de réflexions politiques autour de la lutte anti-âgiste.

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Second Souffle

Méta-réseau éthique, libertaire et anti-âgiste

Second Souffle est un méta-réseau, formalisé à partir de l’automne 2017. En interne ou en externe, Second Souffle ouvre des espaces d’éducation, de politique et de philosophie. Des personnes de milieux similaires ou différents peuvent se rencontrer, des travaux y sont réalisés, des temps d’échanges de pratiques sont organisés, etc.
Quel que soit votre demande, n'hésitez pas à nous contacter par e-mail, nous vous répondrons au plus vite !
secondsouffle@pm.me
Second Souffle n'est actuellement pas rattaché à un territoire précis. Bien que les lieux les plus actifs pour le moment soient Grenoble et Lyon, nous comptons des membres dans diverses régions en France et dans les pays limitrophes.